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IL METODO

IL PROGETTO EDUCATIVO

La scelta pedagogica da cui prende avvio il nostro percorso è quella di vedere l’Arte come sfondo integratore di tutte le esperienze che vengono proposte ai bambini nella fascia di età 0-6, e il bilinguismo, o meglio il plurilinguismo, come base per lo sviluppo del pensiero creativo e divergente. L’attenzione e la cura per la dimensione affettiva e relazionale del bambino permettono di formare quella sicura base di sviluppo su cui ogni individuo può iniziare a modellare il proprio sistema di esperienze e da cui i bambini traggono le proprie conoscenze e sviluppano la personalità.

ARTE

L’Arte come lente attraverso la quale guardare la realtà.

L’Arte vissuta sulla propria pelle.

La storia dell’Arte proposta ai piccolissimi.

PLURILINGUISMO

Approccio naturale alle lingue.

Creatività e divergenza come strumenti di apprendimento delle lingue.

AFFETTIVITÁ

Curariamo lo sviluppo affettivo dei bambini.

Creiamo le condizioni di una scuola accogliente

ARTE

Noi crediamo che le ARTI (pittura, musica, teatro…) siano un modo diretto e attivo di sperimentare la realtà, attraverso i sensi e le emozioni. Valorizzare e guidare i bambini in questo percorso di esplorazione, significa occuparci del loro sviluppo affettivo e cognitivo.

I bambini esplorano la realtà e creano, sperimentando, attraverso il gioco.

Il Puntino colorato è improntato prevalentemente sulle attività di laboratori, dove si gioca e si crea con la propria esperienza.

BILINGUISMO

I bambini che frequentano il Puntino colorato sono in un ambiente in cui si parla inglese in modalità full immersion tutto il giorno.
Le Teachers lo usano in modo spontaneo e fluido, come lingua veicolare sia nelle attività didattiche, che di routine. I bambini esposti con naturalezza alla lingua inglese usano gli stessi strumenti di apprendimento che li sostengono nell’acquisizione della loro lingua madre. Certamente, i tempi di sviluppo del linguaggio di ogni bambino vanno rispettati. Nessun bambino viene spinto a parlare in inglese, quanto piuttosto si lavora sulla sua motivazione ad usare questa lingua, attraverso la proposta di attività coinvolgenti, interessanti e divertenti. Gli studi neuropsicologici più recenti continuano a dimostrarci come individui esposti a più lingue abbiano a disposizione una più ampia gamma di strategie di apprendimento… prima si comincia, meglio è!

QUALCHE APPROFONDIMENTO SU DI NOI

LABORATORI

I laboratori creativi hanno il grande obiettivo di far scoprire ai bimbi il piacere di esplorare con i colori…con le forme e con la materia.

E’ importante per noi che scoprano la gioia di aver cura del proprio lavoro, e che imparino la condivisione degli strumenti e di un impegno collettivo.

PITTURA

Nei nostri laboratori di pittura, svolti quotidianamente, i bimbi possono scoprire attivamente le regole e le tecniche che sono alla base del linguaggio visivo attraverso la guida della loro insegnante, in assoluta autonomia e libertà rispetto ai propri tempi, senza paura di sporcare o sporcarsi!

Durante i LABS, i bambini capiscono che i colori richiamano sensazioni vitali, emozioni… i “moti dell’anima”, come diceva Kandinskj.

Poiché i colori hanno la capacità implicita di comunicare con tutti noi, i bimbi riescono a percepirne l’importanza e la velocità d’espressione.

PUNTINO GREEN

Il Puntino Colorato è attento al Pianeta e al momento storico che stiamo vivendo, cerchiamo perciò di trasmettere ai bimbi l’importanza di utilizzare tutto ciò che trovano per giocare e divertirsi. Non buttiamo via nulla! A volte basta un po’ di fantasia e buona volontà perdere nuova vita agli oggetti di ogni giorno. Basta guardarli con un pizzico di creatività!

GITE

Al Puntino si trova sempre l’occasione per presentare ai bambini e ai genitori le mostre in corso, invitandoli ad apprezzarne l’importanza e la bellezza, sia durante l’orario scolastico, che nei pomeriggi liberi.